課程資訊
課程名稱
 創新思考與問題解決
Creative Problem Solving and Innovative Thinking 
開課學期
 102-2 
授課對象
 生物資源暨農學院  生物產業傳播暨發展學系  
授課教師
 岳修平 
課號
 BICD5047 
課程識別碼
 610 50150 
班次
  
學分
 3 
全/半年
 半年 
必/選修
 選修 
上課時間
 星期四6,7,8(13:20~16:20) 
上課地點
 生傳418室 
備註
 總人數上限：25人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/1022CTPS 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

1. 體驗創新。
2. 練習創意思考能力。
3. 練習問題解決能力
4. 學習創新案例，提出心得報告。
5. 完成創新問題解決專案。
 

課程目標
 本課程提供有關了解創意性問題解決(Creative Problem Solving, CPS)之基礎概念，藉由導入問題導向學習（Problem-based Learning）取向，與系統化地學習創新案例、練習創意思考與問題解決方法，促進學生合作學習技能，希望能進一步豐富學生對於日常生活情境中相關議題之觀察力、團隊合作、執行計畫以及創造性問題解決的整合能力，並能應用於日常生活與日後專業領域中。 
課程要求
  
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
  
指定閱讀
  
參考書目
 齊若蘭譯（2009）。真希望我20歲就懂的事:史丹佛大學的創新×創意×創業震撼課程。臺北：遠流
（原著： Seelig,T.（2010）.What I Wish I Knew When I Was 20） 
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 Class Participation 
20% 
  
2. 
 Personal Learning Reflections 
30% 
  
3. 
 Creative Problem Solving Project 
50% 
  
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 2/20  CPS Basics I 
第2週
 2/27  CPS Basics II 
第3週
 3/06  CPS Basics III 
第4週
 3/13  Innovative Case Studies I 
第5週
 3/20  Innovative Case Studies II 
第6週
 3/27  Innovative Case Studies III 
第7週
 4/03  Break 
第8週
 4/10  The PBL Process
CPS Project I - Problem Identification
 
第9週
 4/17  Midterm - Project work 
第10週
 4/24  Effective CPS Case I – Learning from Innovative People (interview project) 
第11週
 5/01  CPS Project II – Problem Analysis 
第12週
 5/08  Effective CPS Case II – Technology/ Service/ Design Innovation (資策會Living Lab 參訪） 
第13週
 5/15  CPS Project III – Solution Analysis 
第14週
 5/22  Effective CPS Case III – Agricultural Innovation (Invited speech: 中衛發展中心蘇總經理） 
第15週
 5/29  CPS Project IV – Action Plan/ Prototyping 
第16週
 6/05  CPS Project V – Action Plan/ Prototyping 
第17週
 6/12  Final Review 
第18週
 06/19  Personal/Group Portfolio Submission